Нейробика Archive

Начиная и заканчивая день

Posted 9 Октябрь 2008 By admin

У каждого из вас есть утренний ритуал, проводимый с целью побыстрее проснуться. Стандартностью действий и их последовательностью обеспечивается эффективность работы мозга как с точки зрения затрачиваемых им сознательных усилий, так и с точки зрения времени, расходуемого на выполнение полного комплекса необходимых процедур.

Столь же удобно шаблонное поведение и вечером, перед отходом ко сну. Раз уж рутина так глубоко укоренилась в утренних и вечерних наших минутах – эти периоды времени идеально годятся для «инъекций», содержащих небольшие порции новинок.

  • Проснуться и понюхать ваниль.

Поменяйте привычную по утрам обонятельную ассоциацию (проснуться, чтобы ощутить запах свежезаваренного кофе), и просыпайтесь для встречи с каким- нибудь новым ароматом:  ванили, цитрусовых фруктов, мяты.

Поставьте на прикроватной тумобчке любимое вами ароматическое вещество в посудинке с герметичной крышкой. Снимите крышку на десяток секунд, как только проснётесь, а затем ещё раз, когда примете душ, и ещё раз, когда начнёте одеваться.

  • Душ с закрытыми глазами.

Нащупывайте краны и регулируйте температуру воды и интенсивность струек, полагаясь только на осязание. (Прежде, чем закрыть глаза, убедитесь, что равновесие вы удерживаете хорошо; руководствуйтесь здравым смыслом, чтобы избежать ожогов и синяков ). Весь необходимый реквизит (мыло, мочалку) ищите ощупью, мойтесь и попробуйте даже побриться с закрытыми глазами. Ваши пальцы наверняка подметят разницу в текстурах разных участков тела, о которой вы не задумывались прежде, когда воспринимали их только зрением.

Один комментарий

Ответ: должно соблюдаться хотя бы одно условие из трёх изложенных ниже.

 

1.      Минимум одному из ваших чувств приходится действовать в новом контексте (кругу обстоятельств).  Полностью отключив или значительно «затупив» то чувство, на которое вы привыкли полагаться, вынуждаете себя выполнять ординарную задачу с помощью других чувств. Например:

 

Например:

Собираясь на работу, одевайтесь с закрытыми глазами. Пусть за ужином в кругу семьи царит полное молчание. Или комбинируйте чувства (хотя бы два) необычными способами, например, прослушайте красивую музыкальную пьесу, вдыхая какой — нибудь специфический запах.

 

2.      Ваше внимание насторожено. Дабы отвлечься от примелькавшегося фона каждодневных событий и заставить свой мозг встревожиться, вы должны делать или сделать что то необычное, потешное, удивляющее, возбуждающее эмоции или исполненное особого значения для вас.

 

Поверните фото под стеклом на вашем рабочем столе вверх ногами.

Возьмите с собой в офис на целый день сына, супругу или отчима J

 

3.      Рутинный ход дел взламывается неожиданным, нетривиальным путём. (Имейте ввиду, однако, что новизна ради себя сомой – это, если можно так выразиться, нейробика второго сорта.) Добирайтесь на работу по совершенно не изведанному раньше маршруту.

 

Вместо супермаркета отправляйтесь за покупками на ярмарку фермеров.

4 комментария

Ассоциации: как мы обучаемся

Posted 2 Октябрь 2008 By admin

Ассоциации: как мы обучаемся

Ассоциации – это представление о событиях, людях и местностях, формируемые тогда, когда мозг решает связать различные виды информации, особенно если такая связка, похоже, окажется полезной в будущем. Исходный материал для ассоциаций поступает преимущественно от 5 физических чувств, но могут ему давать начало также эмоциональные или социальные раздражители. Мозг берёт в расчёт несколько различных раздражителей и оценивает: надо ли установить между ними ассоциативную связь?

Пример: внешний объект (еда) воздействовал сразу на два чувства или больше (на зрение обоняние и вкус) – мозг почти автоматически фабрикует из суперпозиции этих ощущений единый образ объекта (еда) и запоминает его. По сути, именно такой процесс лежит в основе изучения.

Львиная доля того, что нам довелось познать и запомнить в жизни, своей сохранностью в нашем мозге обязана его способности вырабатывать и воспроизводить ассоциативные связи почти так же, как у собак профессора Павлова звон колокольчика отождествлялся с пищей.

Взрослые люди, к сожалению, часто (просто по незнанию) не используют мощные потенциалы своего мозга в отношении создания мультисенсорных ассоциаций. Представьте себе малыша, впервые встретившегося с погремушкой. Он рассмотрит её в близи, и схватит, и ощупает пальчиками со всех сторон, и потрясёт, прислушиваясь как она звенит, а потом ещё, очень вероятно, и потащит в рот. Быстро развивающийся мозг малыша мобилизует все органы чувств.

ПРИВЫЧКИ МОГУТ ИССУШАТЬ МОЗГ – может быть, прочитав этот заголовок вы подумаете: «У меня образ жизни достаточно активный , и мозгу, кажется вполне хватает всяких стимулов». Вот, однако, горькая правда: среди взрослого населения подавляющее большинство таких людей, которые путешествуют «вдоль собственной жизни», будучи опутанными веригами весьма прочных привычек. Попробуйте перебрать в мыслях все дни текущей недели. Действительно: чем отличается в ней ваши поездки на работу и обратно, ваши завтраки, обеды и ужины от тех, которые были на прошлой неделе? Или от тех, которые будут на следующей.

Впрочем шаблоны – это не обязательно зло. Люди создавали себе шаблоны, режимы, привычки, ибо в исторически недалёкое время мир был непредсказуем, добывание пищи, как и отыскание крова, было сопряжено с опасностями. Поэтому, один раз проделанная безопасно операция прочно закладывалась в подсознание. Шаблонными образцами поведения командует уже не столько сознание, сколько подсознание, и для их реализации требуется минимум энергии мозга – то есть ШАБЛОНЫ СЛАБО УПРАЖНЯЮТ МОЗГ.

Вы ездите или ходите на работу 5 раз в неделю одной и той же дорогой. Для осуществления этого действия ваш мозг использует одну и ту же совокупность нейронных цепей, вследствие чего она становится всё прочнее и прочнее. Вы преодолеваете маршрут каждый раз всё быстрее, с минимальными затратами в любых обстоятельствах, но этот выигрыш достигнут за счёт «засыхания» вашего мозга.

МОЗГ ЖАЖДЕТ НОВИНОК – сама эволюция определила головному мозгу человека в качестве первоочередной задачи следующую: выявлять в окружающей среде всё новое, незнакомое. Новинка «включает» мозг словно кнопка «Пуск» — электродвигатель.

«НЕДОГРУЖЕННЫЕ» чувства. В обычной жизни мы полагаемся преимущественно на зрение и слух, ибо они быстрее всего доносят львиную долю информации. К остальным чувствам прибегаем менее часто и осознанно. Что бы лучше это понять, закройте глаза и попробуйте пройти по комнате. Вы обнаружите: мир меняется мгновенно и радикально. На передний план сознания резко перемещаются чувства, которыми мы обычно не пользуемся.

Итак, цель нейробики в целом и отдельных упражнений – вооружить людей сбалансированным, удобным и приятным в реализации методом стимулирования головного мозга. С её помощью вы модифицируете своё поведение, вводя в мозг новую, неожиданную информацию и мобилизуя ВСЕ органы чувств для работы на протяжении каждого дня. Мозг здоров тогда, когда активен, а бездействие губительно. Короче говоря: «Пользуйся, иначе потеряешь»

КАК РАБОТАЕТ НЕЙРОБИКА – тут нет никакого волшебства, никакой магии. Волшебной стоило бы назвать удивительную способность головного мозга конвертировать (преобразовывать) определённые виды ментальной активности в помощь самому себе.

Ну пожалуй хватит теории, в следующий раз я напишу об условиях, которые позволяют отнести то или иное действие к нейробическим. В сущности это будет уже начало описания упражнений.

Один комментарий

Сегодня я начинаю знакомство с Нейробикой , которая состоит из упражнений, которые мгновенно улучшают память, придают энергии, повышают готовность головного мозга к любой работе в любом возрасте.

«Как звали того актёра, который появляется во всех ранних фильмах Вуди Алена? Ну, ты знаешь… такой шатен с вьющимися волосами?…»

В первый раз, забыв имя знакомого человека, или название кинофильма, или забыв о необходимости явиться на важное собрание, вы, скорее всего, воскликните “Вай-вай, какая потеря!


 

Из меня уже ,наверное, порошок сыплется!” – но шуткой это будет лишь наполовину. И, может быть, ваш собеседник догадается кто имеется ввиду. А если не догадается, то вы расстроитесь и озаботите себя упорными попытками вспомнить забытое имя.

Обычно после 40 лет или после 50 (а у иных людей это случается и после 30) вы начинаете замечать за собой подобные мелкие прегрешения: не помните, куда положили ключи от машины или что было перечислено в «Списке необходимых покупок», который вы оставили дома, уйдя на рынок или в бакалейную лавку… не понимаете инструкцию по эксплуатации нового проигрывателя или микроволновой печи … не сразу соображаете, где припарковано ваше авто, потому что вышли со стадиона через другие ворота.


 

Пусть даже эти мелкие прегрешения не сильно мешают в ежедневной жизни, но беспокойство вызывать могут.

Не торопитесь горевать! Безобидная забывчивость не является симптомом страшного заболевания, и есть средства, позволяющие успешно бороться с нею. Недавние исследования человеческого головного мозга указывают на новые приёмы, которые можно включить в повседневную деятельность, чтобы укреплять и развивать его внутренние связи.

 

Вооружившись целым арсеналом таких приёмов, вы получаете реальные шансы улучшить способность вашего мозга противостоять нарушениям живости соображения.

 

Ежедневно неврологи доказывают ложность множества мифов о стареющем мозге.

Получены ясные свидетельства: человеческий мозг не обязан с возрастом входить в стремительное пике!

 

Раньше вы, наверное, частенько слышали или читали расхожую фразу “Нервные клетки не восстанавливаются”. Но в 1998 году американо-шведская команда учёных впервые продемонстрировала: у взрослых людей появляются новые нервные клетки.

Другие эксперименты показывают нейронные цепи, сложившиеся внутри взрослого мозга, способны претерпевать эффективные перемены – вопреки прежним убеждениям в том, что эта способность исчезает вместе с детством.

 

 

Все подобные находки учёных легли в основу новой теории головного мозга. Бег трусцой помогает человеку поддерживать хорошую общефизическую форму, а нейробика может помочь вам “заряжаться ментально”, то есть оставаться счастливым обладателем здравого ума и твёрдой памяти.

 

 

Итак, нейробика нацелена на то, чтобы помочь вам в зрелом возрасте и позже удерживать на должном уровне живость, силу и гибкость самостоятельного мышления. Эта программа упражнений предусматривает постановку перед вашим мозгом нешаблонных или неожиданных задач, которые требуют использования в разных комбинациях пяти физических чувств. (зрение, слух, осязание, обоняние, вкус), а также эмоциональной стороне личности.

 

 

От других типов “гимнастики для ума”, среди которых обычно числятся логические головоломки и упражнения для памяти, шахматы и одиночные практические занятия, схожие с тестами на определение IQ, нейробика категорически отличается тем, что «эксплуатирует » все 5 чувств непривычным образом с целью продвинуть, подтолкнуть природную предрасположенность человеческого мозга устанавливать ассоциативные связи между разными видами информации.


 

Нейробика сродни плаванию — она снабжает ваш мозг добавочной силой, ловкостью и проворством так, что он не сробеет перед любой задачей из числа интеллектуальных. Надо что-то вспомнить ? Быстро подсчитать ? Решить нестандартную житейскую проблему ? Придумать (изобрести) новое техническое решение? Пожалуйста! И всё это постольку, поскольку нейробика исповедует подход, базирующийся на работе головного мозга человека, а не просто на том, как работать с мозгом.


 

Ну вот это первая часть из теории нейробики. Я не стал утомлять научными терминами (Желающие могут их найти самостоятельно) и сложными объяснениями и постарался привести только простые объяснения доступные всем.. Но я думаю, что суть понятна. В следующий раз разберём, как работает мозг и почему нейробика улучшает это работу. После этого можно будет переходить непосредственно к описанию упражнений.


Выпуск составлен по материалам Лоренса Кац и Мэнинга Рубин

3 комментария